A Escola do Legislativo da Câmara Legislativa do Distrito Federal (CLDF) anunciou a realização do projeto Infância Cidadã ao longo de agosto de 2026, mas a iniciativa, que pretende beneficiar cerca de 1.200 crianças de escolas públicas, revela a insuficiência das ações do Legislativo para enfrentar os graves problemas educacionais do DF.
Alcance restrito e impacto questionável
A atividade ocorrerá em diferentes regiões administrativas e na sede da CLDF por meio de apresentações teatrais, contação de histórias, oficinas de desenho e visitas monitoradas ao Plenário e ao Museu da Câmara. Ainda assim, o número limitado de participantes expõe como o projeto mal arranha a superfície de uma realidade marcada por escolas superlotadas e falta de programas contínuos de cidadania.
Objetivos declarados versus realidade
Segundo a direção da Escola do Legislativo, comandada por Ana Paula Rodrigues, as ações buscam ensinar de forma lúdica conceitos de cidadania, convivência, cuidado com o Cerrado e a importância do Poder Legislativo. No entanto, concentrar tudo em um único mês sugere mais uma estratégia de visibilidade pontual do que um compromisso estruturado com a formação das novas gerações.
Vamos levar teatro, contação de histórias, oficinas e visitas guiadas ao Plenário da CLDF. Queremos que as crianças se sintam parte da construção da democracia desde cedo
Ana Paula Rodrigues
Integrado ao calendário de educação para a cidadania da Casa, o projeto chega em um momento em que os desafios do DF demandariam políticas mais amplas e permanentes, e não eventos isolados que deixam a maior parte das crianças sem qualquer acesso a esse tipo de conteúdo.
